Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola de nuevo!
En esta entrada voy a hablaros de las herramientas TIC que utilicé para crear dos actividades interactivas para los niños: Jigsaw Planet y Educaplay.
En primer lugar, Jigsaw Planet es una herramienta disponible en internet; no necesitas registrarte ni descargar nada para poder crear tu actividad. Jigsaw Planet sirve para crear puzzles a partir de la imagen que tú elijas; para ello, haremos click en el botón de "Crear" que aparece en la parte superior izquierda, y elegiremos una foto de nuestro ordenador para crear el puzzle. Además, podemos elegir el número de piezas del puzzle para aumentar o disminuir la dificultad de la actividad, y disponemos de un contador de tiempo que nos indica cuánto tardamos en resolver el puzzle.
La segunda herramienta que decidí escoger para diseñar una actividad es Educaplay, con la que ya habíamos trabajado anteriormente. Esta herramienta es muy útil porque tiene gran variedad de actividades y es muy fácil de usar: adivinanzas, actividades de completar textos en los que tienen que escribir o hacer click sobre los términos que faltan para completar un texto, crucigramas en los que se les da una definición y han de escribir la palabra que corresponda en su sitio, un diálogo entre dos personajes a los que se les puede añadir audio, un dictado, actividades para ordenar letras que corresponden a una definición, ordenar palabras, relacionar palabras, una sopa de letras donde tendrán que encontrar los términos que se pidan, un test donde responderán a un cuestionario donde se plantean una serie de preguntas, un mapa interactivo en el que tienen que localizar distintos puntos, una presentación, un videoquiz, relacionar columnas, relacionar mosaicos (sería lo mismo pero con imágenes), y una ruleta de palabras.
Para usar Educaplay es necesario crear una cuenta en la que se guardarán las actividades que diseñes.
Espero que os haya resultado útil esta explicación, ¡hasta pronto! 🙋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas.

¡Hola de nuevo, queridos y queridas lectoras!

Hoy vengo a hablaros de dos nuevas herramientas con las que podréis crear actividades para vuestro alumnado.

La primera de ellas es WiseMapping, una herramienta que os permitirá crear vuestros propios mapas conceptuales, totalmente a vuestro gusto. Para poder crear dicha actividad es necesario registrarse, pero dicho registro es gratuito. Además del título del mapa podréis introducir una descripción para explicar sobre qué trata tal esquema a modo de presentación. Podéis elegir los colores, la forma y relaciones del esquema, así como la fuente, el tamaño y el color de la letra. En este mapa se ofrece la posibilidad de insertar iconos, enlaces o notas que sirvan al mismo tiempo para clarificar el esquema. Es una herramienta muy fácil de utilizar y también de guardar. Deberéis guardarla primero, después podréis publicarla, compartirla con alguien o exportarla. Al optar por esta última opción podréis elegir el formato que deseéis, por ejemplo en PDF.

La segunda herramienta puede utilizarse sin necesidad de registrarse y de manera gratuita, es QuizBox y permite crear cuestionarios. Esta página está en inglés, pero podemos traducirla con nuestro navegador en el caso de que sea necesario. Aún así, es muy intuitiva. Proporciona la oportunidad de crear cuestionarios de una manera sencilla y rápida, pudiendo insertar además una descripción y una conclusión para el mismo. 

Considero que ambas herramientas son sencillas y se puede jugar con ellas además de crear actividades muy atractivas. Empleando cualquiera de las dos se podrá compartir así como introducir las actividades en un blog si se desea.

Y esto es todo,

¡Espero que esta entrada os haya servido de ayuda!

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola chicos y chicas!

¿Cómo estáis?

Hoy vamos a hablar de una nueva herramienta, su nombre es Jigsaw Planet. Se trata de una página web destinada a la creación de puzzles o rompecabezas. Su utilización es muy sencilla; pues no hace falta ningún tipo de registro para utilizarla, lo que supone una gran ventaja. En la parte superior izquierda aparece la opción "Crear", y si hacéis clic en ella podéis empezar vuestra actividad. Una vez allí, aparecen una serie de campos que tendréis que cubrir: el nombre, número y forma de las piezas, y poner una serie de etiquetas con las que queréis que encuentren vuestra creación (aunque no es necesario) y después tendréis que subir una imagen guardada en vuestro ordenador. A continuación solamente tenéis que darle a crear y ya estaría hecho.

Si queréis compartirlo, os aparecerá en enlace en el barra de búsqueda y solamente tendréis que copiarlo.

A pesar de esto, si vais a utilizar más veces esta herramienta, os recomiendo que os registréis; así tendréis todos vuestros puzzles guardados con vuestro usuario.

Además, como la actividad diseñada con esta aplicación era muy sencilla volví a emplear Educaplay, cuyo funcionamiento os expliqué hace un tiempo y que podéis observar en el apartado "Herramientas TIC".

Espero que os resulte de utilidad y que hagáis una gran variedad de rompecabezas con esta herramienta. ¡Un saludo! 💋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola a todos/as!

En las últimas sesiones estuvimos trabajando con Edilim. Edilim (que podéis descargar aquí) es una aplicación, como HotPotatoes, con la que trabajamos en las sesiones anteriores, que sirve para crear actividades interactivas.

Para poder utilizar esta aplicación es necesario descargarla. Una vez descargada, encontraremos en la pestaña "Páginas" una serie de actividades que podremos crear. Existen multitud de ejercicios que podemos crear: identificar imágenes, dictados, puzzles, clasificar imágenes o textos, ejercicios de ortografía... A la izquierda, se encuentran las distintas secciones en las que se dividen estas actividades; por ejemplo: palabras, imágenes, juegos...

Para crear nuestra actividad escogeremos un ejercicio de entre todas las posibilidades que nos ofrece la aplicación.

Cuando terminamos de diseñar la actividad, debemos guardarla para que no se pierda. Para ello, haremos click en "GuardarXML" y, posteriormente, pulsaremos "Exportar", especificando el directorio del archivo, para lo que habremos creado una carpeta previamente (o podemos crearla directamente en este proceso). También podremos ver el aspecto de nuestra actividad en "Vista previa", el icono que aparece en la parte superior de nuestro ejercicio con un icono que representa dos ojos.

Personalmente, creo que esta herramienta es bastante útil para crear actividades interactivas, además de que es fácil de usar y resulta sencillo entender su funcionamiento. Además, al tener la posibilidad de añadir imágenes y texto es más atractivo visualmente para los niños y niñas que vayan a resolver estas actividades.

Espero que os haya resultado útil y que también le saquéis partido a esta aplicación. ¡Hasta pronto! ✌

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Saludos a todos y todas!

Hoy me paso por el blog para hablaros de una nueva herramienta que os permitirá diseñar actividades muy divertidas y dinámicas para vuestro alumnado, Edilim.

Esta herramienta podéis descargarla de manera totalmente gratuita y sin necesidad de crear ninguna cuenta.

Se trata de una muy buena opción para dejar florecer la creatividad, ya que ofrece una amplia gama de actividades entre las que se encuentran ejercicios para completar, puzzles, arrastrar imágenes o textos, dictados, esquemas, juegos de memoria, permite trabajar con fórmulas y fracciones... De esta manera, se puede trabajar con ella en cualquier área o materia.

Si nunca se ha manejado esta herramienta puede parecer a priori algo confusa, sin embargo termina resultando fácil de utilizar y proporciona la posibilidad de crear unas actividades muy personalizadas y carismáticas. 

Es importante que antes de comenzar a realizar la actividad se cree en el escritorio una carpeta en la cual guardaréis los recursos que utilizaréis para vuestras actividades (imágenes, canciones, sonidos...) además de la propia actividad. 

Edilim permite juntar las actividades que se deseen, facilitando la unión de los ejercicios por temáticas, cursos... Una vez finalizada la actividad es necesario guardarla primero pinchando en "GuardarXML" y posteriormente se exportará a la carpeta que se ha creado al principio en el escritorio. 

Personalmente, recomiendo esta herramienta para crear actividades adaptadas a la materia así como a vuestro alumnado para así favorecer a su desarrollo y aprendizaje, optando por una enseñanza divertida, dinámica y atractiva.

Os dejo un tutorial en el que se explican las funciones básicas de dicha aplicación junto con un ejemplo, y en él se explica además como subir dichas actividades a un blog.

Espero que os haya servido de ayuda y,

¡A CREAR!

Análisis de herramientas para crear actividades interacticas

¡Hola queridos/as visitantes! ¿Qué tal estáis?

Hoy he venido a hablaros de una nueva herramienta. Se llama Edilim y es un entorno para crear materiales educativos. Los tipos de actividades se pueden dividir en dos grupos básicos: o bien pueden ser interactivas, como por ejemplo sopas de letras; o actividades descriptivas, es decir, que nos muestran información de algún tipo.

Es una página de fácil acceso on-line, con multitud de materiales atractivos que se pueden desarrollar y emplear en distintos soportes: ordenadores, pdas, tablets, pizarras digitales interactivas...

El funcionamiento no es muy complicado: primero hay que hacer clic en el icono del libro para poder crear un nuevo ejercicio, y posteriormente en el apartado "Páginas" encontraremos una lista con todas las posibilidades de actividades que se pueden crear: sopas de letras, imágenes, puzles, rellenar huecos, relacionar, juegos... Todas ellas son muy llamativas y dinámicas, y seguramente resulten atractivas para el alumnado si se llevan a cabo en el aula; de ese modo conseguiremos captar su atención y aprenderán nueva información siguiendo métodos que se salen de lo tradicional.

Para guardarlas, hay que clicar en la opción "Guardar", como bien indica su nombre, y posteriormente en "Exportar". Debéis especificar el "Directorio de destino", es decir, dónde queréis que se guarde. Y si anteriormente queréis ver el resultado final antes de publicarla, tenéis una opción de "Vista previa" con un dibujo de unos ojos.

Me parece una herramienta manejable y con una amplia gama de actividades que ofrece al profesorado muchas posibilidades para sus futuras creaciones. Espero que a vosotros/as os resulte igual de interesante que a mí y que echéis un vistazo en cuanto podáis.

¡Un saludo y hasta la próxima! 😜

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola a todos y todas!

En la última sesión nos tocó trabajar con Hot Potatoes, una aplicación que sirve para crear actividades interactivas de distintos tipos. Se trata de una herramienta gratuita en la que podemos diseñar cinco tipos de actividades interactivas:

- JCloze: Es una actividad que consiste en rellenar huecos en un texto; nosotros mismos podemos escribir ese texto y seleccionar dónde queremos que figuren los huecos a completar.

- JMatch: Esta actividad consiste en relacionar elementos de dos columnas distintas entre sí.

- JMix: Esta actividad consiste en ordenar las palabras que nos dan para formar una oración que tenga sentido.

- JCross: Como indica su nombre, esta actividad consiste en un crucigrama.

- JQuiz: Por último, esta actividad nos da la posibilidad de hacer preguntas con opción múltiple.

Además, Hot Potatoes también incluye una función llamada The Masher para crear unidades completas de ejercicios de Hot Potatoes y de otras páginas web.

Esta herramienta nos permite modificar los colores de nuestro ejercicio, así como los mensajes que queremos que se muestren en él cuando acertamos o fallamos una pregunta, las instrucciones y el título del ejercicio...

Mi opinión sobre esta herramienta no es muy positiva. Aunque es cierto que es útil para diseñar actividades interactivas, es una herramienta bastante desfasada; yo no considero que sea atractiva para que los niños trabajen con estas actividades, y además su funcionamiento no es fácil de entender al principio.

Espero que os haya sido útil esta explicación. ¡Hasta pronto! 💋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola! 🙌

Vengo de nuevo y esta vez para hablaros de una nueva herramienta que os va a permitir crear cinco tipos de actividades interactivas para vuestros alumnos y alumnas: HotPotatoes. 

Deciros que para poder utilizarla deberéis descargar esta herramienta en vuestro ordenador/portátil, pero no os preocupéis porque ¡podéis hacerlo totalmente gratis! Simplemente tendréis que buscar en Internet por "el nombre de la herramienta descargar gratis" y ¡manos a la obra!

Lo primero que he de deciros es que si no la conocéis, se trata de una herramienta bastante confusa y complicada de entender y utilizar. Yo personalmente he tenido la necesidad de verme algunos tutoriales y manuales para poder manejar bien la creación de las actividades, y os recomiendo hacer lo mismo para sacarle el máximo partido.

Estas actividades de las que os hablo pueden ser:

- JCloze, para crear actividades que consisten en rellenar huecos. 

- JMatch, para relacionar elementos de diferentes columnas.

- JMix, actividades que consisten en ordenar palabras.

- JCross, para realizar crucigramas.

- JQuiz, actividades de preguntas.

- JMasher no es para crear una actividad en sí, sino que es una opción que nos proporciona HotPotatoes para recoger en un archivo todas las actividades que creemos y juntarlas por temáticas, unidades didácticas...

Al igual que otras muchas herramientas, ésta también nos da la posibilidad de modificar el diseño de la actividad en cuanto a colores de fondo, tipo y color de fuente, tamaño de la letra, tiempo de realización de la actividad...

En mi opinión, se trata de una buena herramienta para crear actividades para el alumnado, pero sí que es cierto que es un poco complicada de primeras, de ahí mi recomendación de ver tutoriales para poder manejarla sin ninguna dificultad y crear estupendas y divertidas actividades.

Espero que os haya servido de ayuda 🙆

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola de nuevo! ¿Qué tal estáis?

Hoy vengo a comentaros una nueva aplicación: Hot Potatoes. Pues es una herramienta destinada a la creación de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia. Estas actividades se pueden publicar en un servidor Web y difundirlas a través de Internet, lo que conlleva a que todo el mundo pueda manejarlas y realizarlas.

Para crear los ejercicios es necesario instalar el programa en el ordenador y no es necesario ningún tipo de registro. Una vez abierta la aplicación aparecen ilustradas las actividades que se pueden llevar a cabo:

- JCloze: herramienta para crear ejercicios en donde el objetivo principal es rellenar los huecos que hay en un texto.
- JMatch: ejercicio para juntar las parejas, unir significados con su concepto, etc.
- JQuiz: cubrir tests.
- JCross: realizar crucigramas de la forma que se desee.
- JMix: ordenar palabras en el orden correcto para crear oraciones con sentido.

Además, también tiene la opción de The Masher, en la que se permite crear unidades completas de actividades, es decir, ejercicios enlazados entre sí, y publicar materiales en la red de Hot Potatoes; pero para ello es necesaria una cuenta.

Se trata de una herramienta útil para generar distintos tipos de actividades interactivas para el alumnado, aunque si es la primera vez que se utiliza, puede resultar un poco complicada a la hora de manejarla.

Espero que os sirva de ayuda. Un saludo y hasta la próxima😋😋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola a todos!

En la última sesión estuvimos trabajando con una herramienta que sirve para crear actividades interactivas: Educaplay.

Educaplay es una página web que sirve para la creación de actividades interactivas para los alumnos, desde niños de Primaria hasta la ESO. Esta web ofrece multitud de posibilidades para crear las actividades, en total 16 tipos distintos:

Adivinanzas en las que los niños tienen que acertar el término que se les describe encima, actividades de completar textos en los que tienen que escribir o hacer click sobre los términos que faltan para completar un texto, crucigramas en los que se les da una definición y han de escribir la palabra que corresponda en su sitio, un diálogo entre dos personajes a los que se les puede añadir audio, un dictado, actividades para ordenar letras que corresponden a una definición, ordenar palabras, relacionar palabras, una sopa de letras donde tendrán que encontrar los términos que se pidan, un test donde responderán a un cuestionario donde se plantean una serie de preguntas, un mapa interactivo en el que tienen que localizar distintos puntos, una presentación, un videoquiz, relacionar columnas, relacionar mosaicos (sería lo mismo pero con imágenes), y una ruleta de palabras.

Para utilizar esta página web es necesario registrarse con una cuenta de correo y se puede hacer de forma gratuita, aunque existe la opción premium que ofrece más posibilidades pagando.

En mi caso, decidí optar por la ruleta de palabras, la actividad para completar un texto y, por último, una actividad de ordenar letras.

La ruleta de palabras consiste en un rosco, al estilo Pasapalabra, donde a cada letra le corresponde una palabra (que puede empezar por esa letra o bien contenerla) de la cual se nos muestra su definición. Así, los niños deben adivinar las palabras con cada letra del abecedario según la definición que se les da y sabiendo si la palabra en cuestión empieza por esa letra o la contiene.

La actividad que consiste en completar un texto se basa en, como indica su nombre, completar los espacios que hay en un texto, los cuales corresponden a una palabra que los niños y niñas deben deducir según el contexto. En mi caso, esas palabras corresponden a conceptos de los cuales se muestra su definción, todos ellos relacionados con el tema escogido para nuestro proyecto: el bullying.

La actividad de ordenar letras consiste en dar una definición de un concepto y que la palabra de la solución aparezca con las letras desordenadas, de forma que los niños tienen que dar sentido a esas letras formando una palabra que se corresponda a esa definición, arrastrando las letras a su sitio.

Considero que Educaplay es una herramienta bastante útil a la hora de crear actividades para que los niños aprendan, debido a que su manejo es sencillo y ofrece un amplio abanico de posibilidades.

Espero que os haya gustado tanto la página web como esta entrada donde explico el uso que le he dado yo personalmente. ¡Hasta pronto! 🙋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas.

¡Saludos! 🙋

En esta entrada voy a dedicarme a hablar de una herramienta de la que yo ya os he hablado unas entradas más abajo ⇩ : Educaplay.

En la sesión anterior he utilizado esta herramienta para realizar un videoquiz, un vídeo en el cual van apareciendo una serie de preguntas para que el espectador participe y entienda el contenido, lo que le obliga a estar atento. Sin embargo, como ya os comenté con anterioridad, Educaplay permite la posibilidad de crear otro tipo de actividades como son las adivinanzas, los crucigramas, relacionar a través de columnas, ordenar palabras o letras...

Para trabajar con ésta es necesario registrarse, bien pagando o bien de manera gratuita. Podemos crear cualquier tipo de actividad, pagando o sin pagar. La diferencia que existe entre ser un cliente premium a un cliente que utiliza la herramienta de manera gratuita consiste en que los premium tienen la posibilidad de modificar la privacidad (quienes pueden ver la actividad), el modo de ejecución (quienes la pueden realizar), la personalización o los colores de la actividad. 

Yo he realizado tres actividades interactivas con esta herramienta:
-Una sopa de letras: 
Para su elaboración solamente hay que seleccionar en qué dirección queremos que vayan las palabras, si queremos mostrarle al que realiza la actividad las palabras a buscar, solo mosaicos o directamente que no aparezcan las palabras mostrando solo un título que englobe la totalidad de las palabras para saber sobre qué se tiene que buscar. Se le puede poner un tiempo límite de realización, el número de intentos...
-Un dictado:
Aquí se puede elegir si la actividad es sensible a mayúsculas, minúsculas o saltos de línea. Para crearlo primeramente se debe introducir el texto bien escrito, que será lo que el alumnado observará al finalizar en la comprobación. El audio del dictado puede grabarse con el micrófono del portátil y Educaplay en el mismo momento o bien se puede grabar antes con el móvil o una grabadora y luego subirlo. Éste debe ser en MP3, sino no se podrá subir. Debemos elegir también el tiempo que queremos que transcurra entre audio y audio. En el caso de que el que realiza la prueba no entienda algo o necesite volver a escucharlo, se podrá reproducir de nuevo pinchando en el audio que se desea.
-Relacionar:
En esta actividad el alumnado deberá relacionar cada concepto con su definición. Yo la he realizado así, pero da mucha posibilidad de variación. Se puede utilizar para que identifiquen las palabras que pertenecen al mismo campo semántico, palabras que tengan algo en común, etc.
Simplemente hay que escribir las parejas/grupos de palabras que deben ir juntas y después ya la herramienta se encarga de desordenarlas.

Esto es todo, espero que os haya sido de utilidad para entender mejor Educaplay y...
¡hasta la próxima! 👋

Análisis de herramientas para crear actividades interactivas

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis?

En esta última sesión hemos estado indagando en distintas herramientas para crear actividades interactivas. Yo me he decantado por Educaplay. Se trata de una página web destinada a la creación de diversas tareas que se pueden emplear en las aulas, en cualquiera de las materias impartidas en el curso deseado. Es una herramienta online, y para crearlas es preciso registrarse con una cuenta de correo.

Los tipos de actividades que se pueden elaborar en esta página son las siguientes:

- Mapa: identificar puntos con su respectivo nombre en un mapa.
- Adivinanza: averiguar palabras a partir de una serie de pistas. Estas pueden ser proporcionadas por un texto o audio, además de poder adjuntar una imagen.
- Completar: añadir palabras que faltan en una frase, párrafo o texto; bien impulsando las letras que se muestran o escribiendo en los huecos.
- Crucigrama: completar las casillas con las letras correspondientes para formar palabras a partir de una definición aportada, imagen o audio.
- Diálogo: escuchar/leer una conversación entre distintos personajes. La reproducción puede ser continua o frase a frase.
- Dictado: escribir correctamente un texto proporcionado.
- Ordenar letras: colocar en el orden correcto unas letras aportadas para formar palabras o frases. Se puede, bien impulsar la letra o escribirla.
- Ordenar palabras: colocar en orden las palabras para formar textos coherentes.
- Relacionar: organizar conceptos o palabras y agruparlas según las instrucciones o criterios señalados.
- Sopa: encontrar palabras en una especie de "mare magnum" de letras desordenadas.
- Test: cubrir un cuestionario con una serie de preguntas planteada.

Además de todos estos tipos de tareas, en cada una de ellas hay añadido un vídeo tutorial para aprender a manejarlas, por lo que me parece un recurso muy fácil de emplear. Tiene una gran cantidad de actividades y todas ellas interactivas y muy interesantes, por lo que despiertan fácilmente el interés del alumnado. Eso es uno de los principales objetivos del profesorado, llamar su atención para que hagan caso en clase, atiendan y aprendan nuevas informaciones de la manera más dinámica posible.

¡Espero que os resulte de gran utilidad este recurso! Un saludo❤

Análisis de herramientas para crear recursos audiovisuales

¡Hola a todos y todas!

En la última sesión estuvimos trabajando con los recursos audiovisuales para crear diversas actividades didácticas que nos puedan servir en nuestro futuro como docentes. Para ello, utilizamos varias páginas que nos ayudaron en nuestra elaboración de recursos audiovisuales.

En mi caso, utilicé dos páginas: voki y Make Beliefs Comix.

Voki es una página web en la que se pueden crear avatares animados con voz. El avatar se puede modificar; puedes elegir desde un niño, un animal o personas de diferentes etnias hasta incluso extraterrestres. Además, puedes elegir su tono de piel, su color de ojos, su boca,... e incluso su ropa. También se puede elegir la voz que quieras ponerle al personaje, y eres tú quien decide lo que quieres que diga porque te da la opción de escribirlo. Yo decidí escoger un avatar que hablase sobre qué deben hacer los niños en caso de estar sufriendo bullying o de conocer a algún compañero o compañera que esté en esa situación. De este modo, los niños pueden empatizar con el personaje y seguir sus consejos para actuar de la mejor forma posible para salir de esa situación o ayudar a alguien que esté en ella.

La otra página que utilicé para esta actividad se llama Make Beliefs Comix, y es una página exclusivamente dedicada a la creación de cómics. En ella hay multitud de personajes a elegir, y puedes agregar bocadillos y escribir en ellos el diálogo de los personajes. Para este recurso me basé en la discriminación racial para elaborar un cómic que relatase una escena en la que un niño se comporta de manera racista contra una compañera árabe. El mensaje que pretendo dar con estas viñetas es que no debemos permanecer callados y pasivos ante la discriminación por cualquier motivo y que debemos actuar si presenciamos una escena de acoso o discriminación.

Espero que os hayan gustado estos recursos y espero que os sean útiles, igual que me lo resultaron a mí. ¡Saludos! 💖

Análisis de herramientas para crear actividades audiovisuales

¡Saludos de nuevo! 🙋

En esta entrada vengo a hablaros de dos herramientas que he utilizado para crear actividades audiovisuales destinadas al alumnado de Educación Primaria (un videoquiz y un voki).

Para aquellos que no sepan de qué se trata, un voki es un avatar que se mueve y dice aquello que nosotros queremos que diga. Se trata de una herramienta muy útil para utilizar con los más pequeños, ya que llama su atención y podemos conseguir así incrementar su interés. Para realizarlo, es necesario entrar en la propia página de la herramienta y registrarse. Puede hacerse totalmente gratis, pero las opciones son más limitadas a la hora de seleccionar el personaje o el aspecto que se desea para el avatar. En cuanto se accede a la página principal, hay que pinchar con el ratón en la parte superior derecha, en "log in", y posteriormente en "sign up here". Es muy fácil de emplear, ya que está bien explicado a través de imágenes que representan cada opción, como el diseño del avatar, el paisaje de fondo, o el texto. Para que el voki reproduzca aquello que se pretende ofrece dos opciones, escribir en un cuadro de texto lo que queremos que diga, o decirlo con nuestra voz a través del micrófono. A mayores, podemos elegir la voz del avatar: de chica, de chico, más grave, más aguda... Una vez finalizada la creación, permite publicar el resultado en blogs, redes sociales, enviarlo por email... 

Considero que es una herramienta divertida de utilizar y que funciona muy bien, totalmente recomendable.

La otra actividad que creé es un videoquiz, un vídeo en el cual a lo largo de su duración se pueden ir introduciendo preguntas relacionadas con la temática del vídeo en la secuencia que se desee. Esas preguntas pueden tener una respuesta única, múltiples, escrita y amplia... También se pueden introducir imágenes o un "feedback". Para la elaboración de esta actividad, he utilizado educaplay, una página que, además de videoquiz, permite crear sopas de letras, adivinanzas, crucigramas, mapas interactivos, ruedas de palabras... Las posibilidades que ofrece son variadas. Para poder utilizarla uno de los requisitos es registrarse pero, al igual que la anterior, se puede hacer de forma gratuita. Se puede iniciar sesión gratis directamente con el correo (se entra en el correo y, sin cerrarlo, se entra en una ventana aparte en esta página, se hace click en iniciar sesión, y finalmente en el cuadradito rojo con la G de google). Algunas opciones para crear el videoquiz, como la privacidad o la personalización, están restringidas a los usuarios premium (a aquellos que pagan), sin embargo a los usuarios que la utilizan de manera gratuita se les permite seleccionar si las preguntas son sensibles o no a mayúsculas y acentos. Para realizar el videoquiz se debe seleccionar el video que se desea editar, bien copiando el enlace de youtube e introduciéndolo en el buscador o bien buscando el nombre del vídeo. Se deben ir seleccionando secuencias, y al final de la secuencia que se desee se puede introducir la pregunta. Una vez introducida y guardada la primera pregunta, el vídeo partirá desde la pregunta añadida, y así sucesivamente. Para poder publicar y crear la actividad, educaplay debe puntuarla con, como mínimo, 25 puntos, sino no permitirá crear la actividad. Esto se debe a su deseo de mantener la calidad de las actividades. 

Cuando nunca has utilizado esta página resulta un poco difícil entender, sin embargo, rápido se consigue manejarla. Sino en youtube hay una gran cantidad de tutoriales que explican como utilizar esta herramienta. En mi opinión, es una buena página para crear actividades para los niños y niñas, ya que las posibilidades que ofrece son muy variadas.

Espero que esta información os sea de utilidad cuando deseéis diseñar vuestras propias actividades y no sepáis o dudéis en qué herramienta emplear.

¡Hasta la próxima!

Análisis de herramientas para crear actividades audiovisuales

¡Hola chicos y chicas!🙋

Tras visualizar con calma la carpeta de "Herramientas para crear actividades audiovisuales" he escogido las dos tareas que más me han llamado la atención:

La primera se trata de un powtoon. Os preguntaréis qué es eso... Pues se trata de una presentación animada en la cual aparecen dibujos, escenas representativas, etc. del tema que elijáis. Se trata de una herramienta muy útil para captar la atención la atención de las personas, sobre todo si se trata de alumnado joven, ya que aprenden de forma visual. Con este recurso se consigue crear contenidos animados muy buenos. Es una herramienta on-line y solamente es necesario registrarse para emplearla. Un vez registrados ya se puede empezar a trabajar: pues se pueden elegir diferentes tipos de plantillas de vídeo acordes con el tipo de actividad que se desee realizar.
Es un recurso muy fácil de emplear y que posee gran variedad de efectos y estilos. Además, a estos trabajos se les puede añadir música (la que se elija). Esto capta la atención del alumnado muy fácilmente, siendo una forma de comunicar ideas, conceptos y nuevos conocimientos de forma dinámica. La única desventaja que tiene es que no es un recurso en donde niños y niñas puedan colaborar, por lo que no se puede poner en práctica el trabajo en equipo.
Me parece un recurso muy interesante que debería emplear el profesorado en sus clases, ya que se trata de una forma innovadora de impartir la materia y de esa forma, casi seguro que la mayor parte del aula prestaría atención, y terminada la hora, tendrían ya la mitad de los conocimientos aprendidos.

En mi caso he elaborado uno sobre el bullying o acoso escolar en donde aporto una serie de soluciones o comportamientos que se pueden llevar a cabo si conocéis a alguien que está sufriendo acoso por parte de sus compañeros o compañeras o por otra persona ajena al ámbito escolar. El mensaje final de ese powtoon es que todos somos iguales, independientemente de nuestros gustos, sexualidad, apariencia, procedencia... Por lo que nadie es superior o inferior a nadie.

El segundo recurso es un voki. ¿Qué creéis que es eso? ¡Pues os lo digo yo! Un avatar o personaje que se mueve y habla. Esta herramienta puede resultar de gran utilidad para ayudar al alumnado a la reflexión sobre un determinado tema.
Es también una página web que no necesita registro de ningún tipo para utilizarla. Solamente hay que elegir un personaje y un fondo. Se puede escoger el tipo de persona (famoso, político, animal, cómic...) y cambiarle la ropa y los complementos. Además se puede modificar también el color de la piel, de los ojos, la forma y el color del pelo... Es decir, puedes crear el personaje a tu antojo. A continuación hay que introducir el mensaje que quieres que tu avatar transmita. Lo puedes introducir bien mediante un texto escrito o  bien grabando tu propia voz (en el momento o introducir una grabación hecha previamente). Algo que me parece muy llamativo es que se puede cambiar el acento del avatar dependiendo del idioma que elijas.
Yo me he decantado por contar una experiencia personal sobre una especie de extraterreste (ya que eso suele gustarles más a los niños y niñas) que ha sufrido acoso escolar en la escuela, expresando una moraleja final: ayudar a quien lo necesita, sin mirar a otro lado.

Así que dicho esto, ¡espero que os gusten ambas creaciones y que podáis disfrutar de ellas y aprender! 😙