Actividades audiovisuales

Queridos lectores y lectoras,

esta entrada está dedicada a las actividades audiovisuales que hemos creado nosotras tres, pensadas para el alumnado de Educación Primaria, a partir de las herramientas de las que os hemos hablado en las tres últimas entradas, centradas en la temática de nuestro proyecto.

Sara ha optado por crear un voki en el cual el principal objetivo es explicar como reaccionar en caso de que exista una situación de acoso escolar. Se presentan dos casos: cómo actuar si la víctima eres tú (dejando claro la necesidad de buscar ayudar y contarlo, la víctima no está sola y puede salir de la situación) y qué pasos dar en el caso de que tú seas espectador, remarcando la idea de que no se puede optar por una actitud pasiva, ya que eso te convierte en cómplice, debe prestarse ayuda y empatizar con la víctima. 

También ha creado un cómic en Make Beliefs Comix, donde representa la discriminación que sufre una niña por proceder de un país árabe. Una representación clara y directa de la situación que se crea en estas edades en muchos de los centros escolares.

Nerea ha creado un cómic en Powtoon, como unos dibujos animados, qué explica qué pasos seguir en caso de que un compañero o compañera del aula esté sufriendo bullying: como observar el clima durante las clases, mostrar confianza y preguntar qué ocurre, no discriminar, no apoyarse de la violencia y fomentar la tolerancia y la inclusión. Sin embargo, para poder acceder a esta actividad es necesaria nuestra autorización y la aportación de una serie de datos, ya que la herramienta exige para verlo un usuario y una contraseña. Si os interesa, podéis ponerlo en los comentarios y os la pasaremos para que podáis trabajarlo con vuestros discentes.

También ha creado un voki en el que el avatar nos proporciona un ejemplo de bullying contando su propia experiencia. De esta manera, el alumnado puede empatizar con los sentimientos de la víctima y observar todas las consecuencias de esos actos, frustración, miedo, angustia... Fomenta además la necesidad de actuar, de no callar y prestar ayuda.

Finalmente Ainhoa ha optado, por un lado, por un videoquiz creado en Educaplay. Se trata de un vídeo de alrededor de ocho minutos que representa una situación de acoso escolar. Una niña a la que insultan y pegan por haber perdido una competición de atletismo representando a su clase. El principal objetivo de esta actividad es conseguir que el alumnado identifique los factores y los miembros implicados, los tipos de violencia que pueden aparecer (no solo física), que reflexionen sobre como se puede sentir la niña que sufre bullying, como debería actuar el entorno y ella. Incluso se toca el tema del suicidio, permitiendo así que el alumnado sea consciente de la gravedad del asunto. A lo largo del vídeo, van apareciendo preguntas que el alumnado debe responder, bien por grupos bien e manera individual, para comprobar que el vídeo se entiende y para trabajar sobre él.

Como segundo recurso ha realizado un voki que indica al alumnado que realice una actividad. Ésta consiste en coger un papel y un bolígrafo, cerrar los ojos y pensar en una situación que el alumno o alumna haya experimentado en relación a la temática. El primer paso es que escriban adjetivos que describan sus sentimientos en ese momento, bien como víctimas, bien como agresores o bien como espectadores. Posteriormente, se les pide que se pongan en la piel de la víctima y escriban adjetivos que describan sus sentimientos, cómo se siente al sufrir desprecios, insultos, golpes... La principal finalidad de esta actividad es conseguir que el alumnado empatice y comprenda que el acoso escolar no es un juego, que jugar con los sentimientos de los demás y hacerles daño (físico o a nivel emocional) no es juego. Se pretende fomentar la tolerancia y la solidaridad, el compañerismo.

¡Y esto es todo!

Esperamos que os hayan gustado las actividades y que os sean de utilidad para llevarlas a cabo en el aula con vuestro alumnado y, así, conseguir concienciar sobre la gravedad del acoso y optar por un mundo en el que reine la tolerancia y el respeto.

¡Hasta la próxima!